Metodisk ramme

Vi arbejder ud fra en metodisk tilgang, der kombinerer den narrative metode og den løsningsfokuserede metode. Det betyder, at vi møder børn og unge med respekt for deres livshistorie og med et fokus på at finde og styrke deres egne ressourcer.

Den narrative metode – at skabe nye fortællinger

Den narrative tilgang bygger på tanken om, at vi alle skaber mening i vores liv gennem de historier, vi fortæller om os selv. Nogle gange bliver disse historier præget af problemer, nederlag eller begrænsninger, så de kan komme til at fylde hele selvbilledet. Vores arbejde handler om at hjælpe barnet eller den unge med at opdage, at der findes mange flere kapitler i deres livshistorie – kapitler fyldt med styrker, værdier og håb. Ved at identificere og forstærke disse positive fortællinger skaber vi en ny forståelse af, hvem de er, og hvilke muligheder de har. Det giver en følelse af ejerskab over eget liv og baner vejen for varig forandring.

Den løsningsfokuserede metode – at bygge på det, der virker

Den løsningsfokuserede tilgang handler om at kigge fremad og fokusere på de ressourcer, evner og erfaringer, barnet eller den unge allerede har. I stedet for at bruge al energien på at analysere problemer, arbejder vi med at finde ud af, hvad der allerede fungerer – og hvordan der kan bygges videre på det. Vi arbejder med små, konkrete skridt, der er tilpasset den enkeltes situation, så forandringen bliver realistisk og overskuelig. Det kan være at styrke relationer, afprøve nye strategier i hverdagen eller opdage egne kompetencer, der måske har været overset.

Hvorfor kombinationen virker

Når vi kombinerer den narrative og den løsningsfokuserede metode, får vi en helhedsorienteret ramme: Den narrative tilgang giver mulighed for at ændre selvforståelsen, mens den løsningsfokuserede metode skaber konkrete handlinger, der understøtter den nye fortælling. Sammen giver de både indsigt og handling, hvilket øger sandsynligheden for, at forandringerne holder.

For barnet eller den unge betyder det:

• At blive mødt som et menneske med ressourcer – ikke kun som et problem, der skal løses.

• At opdage, at de har mulighed for at skrive nye kapitler i deres liv.

• At få konkrete redskaber til at handle anderledes og se nye muligheder i hverdagen.

• At opleve succesoplevelser, der styrker troen på, at forandring er mulig.

Med denne metodiske ramme skaber vi et trygt og udviklende samarbejde, hvor barnet eller den unge kan opbygge mod, selvtillid og handlekraft – og tage skridt mod en fremtid, de selv har været med til at forme.